(一)造句：利用所提供的詞語，創作基本行為句，並在恰當的
地方加上修飾語，令內容更豐富。

1. 摘(寫作人動句)
今天早上，妹妹在樹下摘美味的蘋果。
2. 織(寫作人看句)
昨天中午，我在家裏看見仁慈的祖母在編織毛衣。
3. 歡呼(寫作人聽句)
運動會那天，悠悠在操場上聽到同學們在比賽中歡呼
的聲音。
4. 幫 (寫作人説句)
晚上，媽媽在客廳裏輕聲地問：「弟弟，你可以幫我洗衣服嗎？」
5.灰心(寫作人想句)
上中文課的時候，心心在寧靜的課室裏收到考試不合格的成績表，心裏想：不要灰心！下次再努力。
6.照顧(寫作人感句)
星期天晚上，姐姐在整潔的家裏照顧妹妹，感到十分
忙碌。                                      
(完)