談談學校應否設立小賣部    

       隨著全日制的全面推行，以及新校舍的落成，學校可用空間亦增多了。有同學建議學校增設一個小賣部，對於這個問題，不少同學也反對，而我卻十分認同這個說法。

       首先，很多同學的書包已經重得像石頭一樣，如果再要帶備小食回校，就更不方便了。相反，如果同學自備一些金錢到學校的小賣部購買食物，問題便能迎刃而解，書包沉重的問題也消失了。可見，學校是應該增設一個小賣部的。

       再者，有時候同學會忘記把食物帶回校，只好餓著肚子上課，但小賣部的出現就解決了這個問題。當同學小息的時候發現自己忘記了帶食物，就可以到小賣部購買食物。同學如果飲用完自己帶回校的水或吃完帶回校的小食時，仍然覺得不足夠，這時就可以到小賣部補充。由此可見，小賣部並不是百害而無一利的。

       另外，小賣部亦可培養同學有一個正確的價值觀，也能間接地訓練同學的運算能力。試想想，同學在購買食物時會先看看價錢，也會計算一下自己所需的金錢，從而訓練了同學的數學能力。也有些同學會在購買食物前先考慮一下價錢是否合理，或購買的數量等等的各種因素，合理後才購買，不是一舉兩得嗎？

       可是，同學可能會問，這樣會不會令同學不再注重健康？同學會否浪費大量金錢去購買食物？其實，這些問題很容易解決。學生應該有節制，明白金錢的運用，也要限制自己不可胡亂花錢在購買小食上。而學校的小賣部須有適當的監察，只可以售賣健康的小食，如三明治，蘋果片，水果等，這就能減少學生食零食的機會了。家長也可以每天限定小孩只可以花特定的金錢購買小食，所以學校增設小賣部不成問題。

       以上可見，只要學校、學生、小賣部和家長通力合作，小賣部便能發揮最大的效能。